Personas

Promoción de la autonomía personal

El Área de Promoción de la Autonomía Personal está compuesto por diferentes recursos y servicios que puedan satisfacer las necesidades de las personas con autismo y sus familias en función de su etapa vital y sus necesidades, prioridades y deseos.

Desde la infancia y hasta la vida adulta se diseña y actualiza un plan de apoyo centrado en la familia y la persona que permita alcanzar sus expectativas. Todo ello desde una perspectiva basada en el modelo de Calidad de Vida y de derecho.

Las personas de apoyo destinadas a cada persona la acompañan desde una perspectiva democrática que pueda generar un empoderamiento mutuo y una capacitación personal y familiar que facilite la consecución de una vida plena.

 

Atención temprana

De 0 a 6 años

Estimulación cognitiva

De 6 a 15 años

Habilitación psicosocial

A partir de 16 años

Terapia ocupacional

Todas las edades

Ejercicio físico y deporte

Todas las edades

Área educativa

El Área educativa acompaña en la formación personal y académica a personas entre la infancia y la juventud. Para ello contamos con un colegio específico en Valencia y programas formativos de cualificación básica en Valencia (pastelería) y en Gandia (artes gráficas).

En todos los casos diseñamos programas educativos orientados a mejorar la calidad de vida del alumnado. En función de la edad de la persona, de su recurso de referencia y de cuestiones personales relacionadas con sus motivaciones, deseos y necesidades se individualizan los procesos de enseñanza-aprendizaje para favorecer un desarrollo personal único y en primera persona.

Colegio de educación especial

De 3 a 21 años

Programas de cualificación básica

De 16 a 24 años

Área de acompañamiento personal y familiar

El Área de acompañamiento personal y familiar está conformado por los recursos de Diagnóstico y detección temprana, Ocio, TeAcompaño y Acompañamiento personal y familiar.

En función de las necesidades de la persona y su familia se facilitan y ofertan servicios específicos adaptados desde el proceso de diagnóstico y hasta la edad adulta.

Por otra parte, sirve como puerta de entrada a la Fundación, así como de seguimiento, dinamización familiar y facilitación en la gestión documental. De esa manera se facilita la participación activa y autodeterminada de las personas en la toma de decisiones, así como la creación de grupos de mejora y acompañamiento mutuo. 

Diagnóstico

Todas las edades

TEAcompaño

Todas las edades

Ocio

De tres años en adelante

Acompañamiento personal y familiar

Todas las edades

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